Педагогический совет

Общие положения
1.1. Положение о педагогическом совете в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального, основного, среднего общего образования (далее – Положение), регламентирует организацию и порядок деятельности педагогического совета (далее – педсовет) в МБОУ «Школа № 36»

1.2. Настоящее Положение разработано на основании:
•   Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
•   приказа Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам - образовательным программам начального, основного и среднего общего образования»;
•   Прикаа Минпросвещения России, Рособрнадзора от 07.11.2018 № 190/1512
«Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»
•   Федеральным государственным образовательным стандартом (далее – ФГОС) Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (далее – ФКГОС).
•   Устава МБОУ «Школа № 36».

1.3. Педсовет в образовательной организации является постояннодействующим коллегиальным совещательным органом организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, объединяющим педагогов и других его работников.
1.4. Педсовет создается в целях управления организацией образовательного процесса, развития содержания образования, реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, повышения качества обучения и воспитания школьников, совершенствования методической работы образовательной организации, а также содействия повышению квалификации его педагогических работников.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Педагогический совет реализует государственную политику в области образования:
1.   определяет направления деятельности учителей и воспитателей на совершенствование учебно-воспитательного процесса;
2.   определяет содержание работы по методической теме образовательного учреждения;
3.   определяет приоритетные направления развития, обобщает передовой педагогический опыт и возможные формы его массового внедрения в практику;
4.   анализирует выполнение годового плана работы и даёт оценку результатам учебно-воспитательной деятельности педагогического коллектива за учебный год.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

– внесение предложений директору по основным направлениям образовательной деятельности школы, включая предложения по перспективе (стратегии) развития школы;
– внесение предложений директору по изменению устава, локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе затрагивающих права и обязанности обучающихся;
– внесение предложений директору о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, оборудованию помещений в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, санитарно-эпидемиологических требований;
– согласование положений о структурных подразделениях, осуществляющих образовательную деятельность;
– разработка образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
– согласование разработанных образовательных программ;
– согласование выбора учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой;
– выбор направлений научно-исследовательской, инновационной деятельности в сфере образования, взаимодействия школы с иными образовательными и научными организациями;
– согласование локального нормативного акта об аттестации педагогических работников;
– определение форм, периодичности и порядка проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
– согласование локального нормативного акта об осуществлении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
– совершенствование методов обучения и воспитания с учетом достижений педагогической науки и передового педагогического опыта, внедрение образовательных технологий, электронного обучения;
– внесение предложений директору по вопросам повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы;
– представление к поощрению обучающихся и педагогических работников;
– решение вопроса о применении мер педагогического воздействия в отношении обучающихся, а также согласование отчисления обучающихся в качестве меры дисциплинарного взыскания;
– рассмотрение предложений о переводе обучающихся в следующий класс по результатам промежуточной аттестации.
- рассмотрение материалов для ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования.

Предстоящие собрания

Официальные документы

Документы не выбраны